Candidatos a diretores e vice-diretores da Rede Municipal destacam importância da participação da comunidade escolar nas eleições de abril

A Secretaria de Educação de Maceió (Semed) realizará, no dia 22 de abril, a eleição para diretores e vice-diretores das unidades escolares da Rede Municipal de Ensino de Maceió, com mandato de três anos. O pleito ocorrerá em todas as escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) que atendam aos critérios de elegibilidade previstos em lei, reforçando o compromisso com a gestão democrática nas escolas públicas municipais.

A Comissão Eleitoral Central (CEC) é composta por representantes do Poder Executivo e de entidades que representam estudantes, pais e profissionais da educação. Conforme regulamentação específica, os gestores eleitos poderão exercer uma única recondução.

O processo eleitoral busca assegurar transparência, lisura e ampla participação da comunidade escolar, fortalecendo a gestão democrática como política pública da Educação Municipal.

Para o secretário municipal de Educação, Rogério Lima, a escolha dos diretores e vice-diretores representa um dos momentos mais significativos e democráticos da vivência escolar, por garantir a participação ativa de professores, pais, alunos e servidores na definição das lideranças que conduzirão a gestão das unidades de ensino.

“Em todas as fases do processo estão asseguradas a transparência e a legitimidade, e a comissão eleitoral é parte fundamental nisso. Com mandato de três anos, os eleitos irão executar o Plano de Gestão e prestar contas à comunidade escolar. Seguimos firmes no compromisso com a transparência, a participação social, a qualidade do ensino e o fortalecimento contínuo da gestão democrática em nossas escolas”, afirmou o secretário.

A subsecretária de Gestão Pedagógica, Tânia Almeida, também ressaltou que o processo fortalece a gestão democrática e amplia a participação das comunidades escolares na escolha de seus líderes. Segundo ela, todo o procedimento ocorrerá em conformidade com a Lei Municipal nº 6.482/2015 e com a Portaria nº 0295/2022, garantindo respaldo legal e organização em todas as etapas.

“Essa iniciativa reforça o compromisso da Secretaria com a gestão democrática, assegurando à comunidade escolar o direito de participar de forma ativa e consciente da escolha de suas lideranças”, destacou.

Ela acrescentou que a Semed, em conjunto com a Comissão Eleitoral, está adotando todas as medidas necessárias para que o pleito ocorra com ampla divulgação, transparência e igualdade de condições entre os candidatos.

Candidatos

A candidata Maria Raquel de Lima Barros, que pleiteia a reeleição para permanecer à frente da Escola Suzel Dantas, afirmou que o momento é importante para a educação municipal, pois permite que cada escola escolha aqueles que melhor representam sua comunidade.

Segundo ela, a gestão democrática, participativa e colaborativa é fundamental para garantir qualidade no ensino.

“Não é uma função fácil. Ser diretor, ser vice-diretor, ser gestor exige muito do profissional”, ressaltou, defendendo a participação ativa de pais, alunos, professores e demais segmentos escolares.

A atual vice-diretora da unidade, Alda Matias Fernandes de Souza, também disputa a reeleição ao lado de Maria Raquel. Ela destacou que, apesar da publicação recente da portaria, a equipe já vinha se organizando para cumprir todos os requisitos dentro do prazo.

Alda lembrou que o grupo foi inicialmente indicado em 2019, participou da eleição seguinte e agora concorre novamente. Segundo ela, a comunidade tem retribuído o trabalho desenvolvido com confiança e apoio, embora ressalte a importância de maior envolvimento dos professores e da comunidade no processo eleitoral.

Expectativa

Na Escola Maria José Carrascosa, Mariluci Melo também confirmou candidatura à direção-geral, tendo Ana Mônica Costa Martins como vice-diretora.

Mari destacou que já esteve na direção da escola entre 2020 e 2023.

“Foi uma experiência muito boa, de muitos avanços e crescimento pessoal”, afirmou.

Após cumprir dois mandatos consecutivos e ficar impedida de concorrer, ela retorna ao processo eleitoral com o objetivo de dar continuidade ao trabalho desenvolvido e fortalecer as ações já iniciadas na unidade.

Ana Mônica Costa Martins, professora das séries iniciais há 18 anos na rede municipal, disputa pela primeira vez um cargo na gestão escolar. Segundo ela, a candidatura representa a oportunidade de viver uma nova experiência profissional e ampliar sua contribuição junto à comunidade escolar e aos docentes.

Participação da comunidade escolar

Poderão votar estudantes regularmente matriculados até 30 de março, com 16 anos ou mais, desde que cadastrados no sistema de matrícula da Semed. Professores efetivos em exercício, servidores efetivos lotados na unidade e pais ou responsáveis legais também têm direito ao voto.

Em casos de múltiplos filhos na mesma escola, o voto será exercido apenas uma vez. Não será permitido voto por procuração ou correspondência.

De acordo com a presidente da Comissão Eleitoral, Cheila Vasconcelos, o processo ocorrerá em duas etapas: formação em gestão escolar e eleição direta.

Os candidatos interessados devem ter participado do Curso de Aperfeiçoamento para Gestores Escolares, realizado pela Semed em 2025, sendo habilitados a concorrer apenas aqueles aprovados na etapa de formação.

Critérios e campanha

Para disputar o pleito, o profissional deve:

• ser efetivo do magistério da rede municipal;
• possuir formação em Pedagogia ou pós-graduação em Gestão Escolar;
• ter certificação no curso da Semed;
• disponibilidade de 40 horas semanais;
• experiência mínima de quatro anos na rede;
• não possuir condenações criminais ou penalidades administrativas recentes.

Durante o período de campanha, os candidatos poderão apresentar propostas, sendo proibida propaganda com gastos excessivos ou uso indevido de recursos públicos.

O processo inclui a formação das comissões eleitorais, análise de candidaturas, votação direta e secreta, divulgação dos resultados e nomeação pelo Poder Executivo, reforçando o compromisso da gestão municipal com a democratização das escolas e a participação ativa da comunidade.